Переддипломна практика є важливим етапом професійної підготовки майбутніх учителів фізичної культури, адже саме вона закріплює теоретичні знання та формує практичні вміння у реальних умовах освітнього процесу. Вона спрямована на розвиток здатності самостійно організовувати освітню діяльність, застосовувати сучасні методи навчання, впроваджувати інноваційні підходи та аналізувати власну педагогічну діяльність.

Під час проходження практики студенти мали можливість проводити уроки фізичної культури, організовувати рухову активність учнів, використовувати варіативні модулі НУШ, а також вдосконалювати навички педагогічного спілкування та роботи з учнівським колективом. Практиканти активно застосовували сучасні форми та методи навчання, дотримуючись принципів безпеки, інклюзивності та здоров’язбережувальних технологій.

Підсумковим етапом став звіт-захист, на якому були присутні викладачі циклової комісії фізичного виховання та стейкхолдери Ян СОБОЛЕНКО та Віталій ЛЯШЕНКО. Виступи студентів супроводжувалися мультимедійними презентаціями, під час яких вони презентували результати своєї роботи, ділилися професійними враженнями та набутим педагогічним досвідом.

Особливий інтерес викликали відеоматеріали з відкритих уроків фізичної культури, які наочно демонстрували практичну діяльність студентів, творчий підхід до проведення уроків, стиль викладання варіативних модулів НУШ та ефективну взаємодію з учнями.

Студенти відзначили, що практика стала важливим етапом їхнього професійного становлення. Вони отримали можливість відчути себе в ролі вчителя, навчитися працювати з дитячим колективом, подолати труднощі організації уроку, розвинути впевненість у власних силах. Більшість практикантів підкреслили, що саме під час практики вони усвідомили значущість професії вчителя фізичної культури та важливість формування здорового способу життя у школярів.

Переддипломна практика стала важливим підсумком навчання студентів, дозволивши їм застосувати набуті знання на практиці, сформувати професійні компетентності та підготуватися до майбутньої педагогічної діяльності. Звітна конференція стала майданчиком для обміну досвідом, презентації досягнень, професійного зростання студентів та підтвердження їхньої готовності до роботи в сучасному закладі освіти.